week1

เป้าหมายรายสัปดาห์  : นักเรียนมีความกระตือรือร้นสนใจอยากเรียนรู้และสามารถแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่ตนเองอยากเรียนรู้พร้อมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นได้

Week	Input	Process	Output	Outcome
1	โจทย์  สร้างแรงบันดาลใจ คำถาม - นักเรียนอยากเรียนรู้เรื่องอะไรใน Quarter  นี้   เพราะเหตุใดจึงอยากเรียนรู้ เครื่องมือคิด - Blackboard Share แสดงความคิดร่วมกันเกี่ยวกับการทดสอบไขมันไม่อิ่มตัวจากไอศครีม  - Brainstorms พูดคุยแลกเปลี่ยนเกี่ยวกับผลการทดลอง - Show and Share นำเสนอชิ้นงานขั้นตอนการทดลอง สื่อ/อุปกรณ์ - ไอศกรีม - น้ำอัดลม - ไข่ไก่สด - บรรยากาศในห้องเรียน	วันจันทร์ ชง - ครูและนักเรียนร่วมทบทวนเหตุการณ์ที่ประทับใจในช่วงปิด Quarter  มีอะไรบ้าง - นักเรียนแบ่งกลุ่ม 4 กลุ่มทำการทดสอบดังนี้ - ทำการทดสอบไขมันโดยวิธีการนำไอศครีมที่ทำเองและซื้อในท้องตลาดมาต้ม เชื่อม -  หลังจากทำการทดลองเสร็จครูตั้งคำถามกระตุ้นการคิด“นักเรียนเห็นและได้เรียนรู้อะไรบ้าง  รู้สึกอย่างไร - ครูและนักเรียนร่วมกันวิเคราะห์ผลการทดลองร่วมกัน ใช้  - นักเรียนสรุปขั้นตอนการทดลอง วันอังคาร ชง - ครูทบทวนสิ่งที่ได้เรียนรู้ - นักเรียนแบ่งกลุ่ม 2  กลุ่มทำการทดลองดังนี้ - ทำการทดสอบฤทธิ์กัดกร่อนของน้ำอัดลมและน้ำส้มสายชูโดยวิธีการนำไข่ไปแช่ในน้ำอัดลมกับน้ำส้มสายชู (ระยะยาว) เชื่อม - หลังจากทำการทดลองเสร็จคุณครูตั้งคำถามกระตุ้นการคิด “นักเรียนเห็นและได้เรียนรู้อะไรบ้าง - ครูและนักเรียนร่วมกันวิเคราะห์ผลการทดลองร่วมกัน ใช้  - นักเรียนสรุปขั้นตอนการทดลอง วันศุกร์ ชง - ครูทบทวนสิ่งที่ได้เรียนรู้ร่วมกันในสัปดาห์นี้ เชื่อม - ครูและนักเรียนร่วมแลกเปลี่ยนทบทวนสิ่งที่ได้เรียนรู้ .ใช้ - ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายกิจกรรมที่ได้เรียนรู้ - นักเรียนแต่ละคนสรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์	ชิ้นงาน - ขั้นตอนการทดลอง - สรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์ ภาระงาน - ทดสอบไขมันไม่อิ่มตัวจากไอศครีม - ครูและนักเรียนร่วมกันวิเคราะห์ผลการทดลอง - ทบทวนสิ่งที่ได้เรียนรู้	ความรู้ - เห็นความสัมพันธ์เชื่อมโยงของสิ่งที่อยากเรียนรู้และนำมาใช้ในการวางแผนการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ ทักษะ : ทักษะชีวิต - การเลือกใช้เครื่องมือในการการคิดวิเคราะห์ข้อมูล สร้างสรรค์ชิ้นงานได้อย่างคุ้มค่า และเหมาะสม - ยินดีและพอใจในสิ่งที่ตนเองมี เคารพสิทธิซึ่งกันและกัน - เข้าใจและมีเป้าหมายในการเรียนรู้ ทักษะการคิด -  การคิดวิเคราะห์และจัดการปัญหาในการทำงานกลุ่ม - การคิดสร้างสรรค์ชิ้นงานเพื่อนำเสนอให้ผู้อื่นเข้าใจได้ ทักษะการสื่อสาร อธิบายสิ่งที่ตนเอง/กลุ่ม เข้าใจและเรียนรู้ได้อย่างมีเหตุผลและน่าสนใจ ทักษะการอยู่ร่วมกัน - ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น โดยการยอมรับฟังความคิดเห็นที่หลากหลายและแตกต่าง ของเพื่อนๆ คุณลักษณะ : - เคารพ สิทธิ หน้าที่ เห็นคุณค่าและเชื่อมโยงความคิดเห็นของตนเองและผู้อื่นอย่างไม่มีอคติ - การเคารพยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น - รับผิดชอบในงานที่ได้รับมอบหมาย ส่งงานตรงเวลา - มีจิตอาสาในการทำงาน มีน้ำใจ ช่วยเหลือแบ่งปัน

ตัวอย่างสรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์

ตัวอย่างชิ้นงาน

ประมวลภาพกิจกรรม